четверг, 31 января 2013 г.

"Империя Ориона" vs "Звездные воины"



Продолжение темы колонизации Земли космической Империей Ориона. Первая часть здесь, вторая часть здесь.

Прежде чем продолжить этот "уфологический детектив", хотелось бы обратить внимание читателей на один момент, а именно на такие понятия как "пришельцы", "инопланетяне" и т.д. Прежде всего, что такое "пришелец" или "инопланетянин" в обывательском понимании? Это существо с антеннами вместо ушей, возможно с хвостом, с шестью пальцами и прочее. То есть это некое разумное существо с иным физическим обликом. Все это теоретически так, но тут упускается такой фактор как энергия. В мире первична именно энергия, и только потом она проявляется в тех или иных физических формах. К примеру, наше восприятие мира структуирует некий шаблон, который учение толтеков называет тональ. Изначально мы взаимодействуем с миром чистой энергией. Но наш тональ автоматически редуцирует энергию в привычные узнаваемые физические формы и явления согласно своему шаблону. Поэтому, возможно, как утверждают многие, среди нас живут, и по нашим улицам бродят, тысячи пришельцев, но мы, благодаря тоналю видим перед собой обычных людей.

Более того, и те кто практикуют сновидения, и даже очень часто обычные люди, иногда во сне пересекают некие рубежи и оказываются в каком то другом мире. И в этом случае, мы сами оказываемся "пришельцами" и "инопланетянами" для существ того мира. Но они, так же благодаря шаблону своего тоналя, принимают нас за "своих".

Поэтому, когда речь идет о колонизации Земли Империей Ориона, то в первую очередь под этим надо понимать проникновение в наш мир неких враждебных энергий, влекущих за собой определенный ход истории и последовательность действий, в частности - чипизацию и тотальный контроль. Но это не исключает того, что однажды в небе над планетой не смогут появиться космические корабли этой цивилизации. Все впереди.

Однако справедливость требует того, что бы указать и на вмешательство в земной и человеческий план и других энергий - существ другой цивилизации. Фактически речь идет о беспрецедентном внедрении в наш мир представителей другой цивилизации, в уфологии изначально известных как "синие" или "звездные воины". Тут интересно еще и то, что именно они впервые сообщили о процессе колонизации Земли Империей Ориона, и что ничего хорошего это человечеству не сулит.

На Земле происходит сражение двух космических цивилизаций - "Империи Ориона" и "Звездных воинов"
Земля - поле битвы космических цивилизаций

Но давайте по порядку:

Эпизод первый. 50-е годы. Поступает информация от "синих" о колонизации Земли Империей Ориона.

  "Второй расой пришельцев, вошедший в контакт с людьми,
стали "звездные воины". Эти существа имеют хрупкое
телосложение, большие миндалевидные глаза и синюю
полупрозрачную кожу. "Синие" являются представителями
межзвездной Конфедерации гуманоидов, которая объединяет
цивилизации Веги, Арктура и Сириуса.

     Контакты с "синими" сравнительно редки и малочисленны. Так
уж получилось, что Земля находится под мощной "опекой" Ориона,
обойти которую могут только несколько космических рас. "Синие"
предупреждают контактеров о грозящей нам опасности. По их
мнению, Земле предначертана роль "сырьевой базы", где основным
"продуктом" будут являться люди. Есть несколько трактовок этой
концепции. Многие уфологи склоняются к тому, что завоевателям
понадобятся человеческие мозги. Другие говорят, что людей будут
зомбировать и превращать в биороботов. Третьи утверждают, что
наши потомки станут донорами чувств и эмоций".

Именно от "синих" контактеры узнали о существовании мощной
цивилизации рептоидов -- звездных завоевателей, которые
контролируют деятельность многих космических рас, в том числе и
вышеупомянутых "серых". Рептоиды не имеют физических тел.
Каждая особь является энергетическим полем, которое обладает
разумом и волей. Внедряясь в мозг гуманоида, рептоид задает ему
некую программу поведения, выход из которой практически
невозможен. Сознание фиксируется на шаблонных действиях, искры
озарения гасятся, а вся активность подконтрольного существа
направляется на импульсивный выброс таких эмоций, как страх,
гнев, ненависть и отвращение. Фактически, эти негативные
эманации и являются "пищей" разумных энергетических полей".



 Эпизод второй. 70-е годы. Карлос Кастанеда в ходе своео сновидческого путешествия встечается с так называемым "голубым лазутчиком". (Эта история описана в книге "Искусство сновидения") Позже дон Хуан ему пояснил, что эти существа подобны людям, но отличаются типом своей энергии. Их энергия - имеет синий оттенок, тогда как цвет энергии современного человечества - преимущественно белый.

Эпизод третий. 80-е годы. Экстрасенс Нэнси Энн Тэпп в 1982 году написала в книгу «Понимание твоей жизни с помощью цвета», в которой указала что в последние годы рождается все больше детей с аурой синего цвета, она назвала этот оттенок "индиго". Так появился термин "дети  индиго".  В наше время, по мнению Тэпп, 70 % детей в возрасте до 10 лет и 40 % в возрасте от 15 до 25 являются «индиго».

Это большое интервью с уже взрослыми "детьми индиго":

"Всемирный феномен Индиго – одна из самых мистических и противоречивых тем современности. Людям Индиго, рождённым в 70-80-90х годах, в нашей стране сначала не придавали значения, но в дальнейшем о них заговорили профессионалы, имеющие дело непосредственно, как с подростками, так и с детьми.

Одним они кажутся удивительными, другим – странными "не от мира сего" и даже психически - ненормальными, третьи - понимают мысли и поведение Индиго, и разделяют их чувства одновременного сострадания и гнева по поводу всего происходящего в окружающем мире.

  Дети Индиго любопытны буквально всем, кто более или менее интересуется паранормальными явлениями. Но развлекательные СМИ приукрашивают способности детей Индиго в своих интересах. Скептики наоборот, не скрывают своей усмешки.

Куда исчезают Индиго?.. Как и чем они живут теперь? Что происходит с ними 10 - 20 - 30 лет спустя?.. И почему Индиго становятся менее интересны СМИ спустя годы?.. Может быть, это становится кому-то не выгодно?

  Интервью со взрослыми Индиго для меня, как для журналиста, оказалось буквально «выстраданным», так как, оказывается, Индиго предпочитают скрываться (в отличие от многих молодых людей, стремящихся пропиарить себя любым способом).

  Они живут обычной жизнью, не претендуя на лавры избранных. Но и «серыми мышками» их тоже не назовёшь. Так или иначе, они заявляют о себе оригинальными хобби, общественной деятельностью и творчеством. В силу понятных причин, их фамилии не будут разглашены.

  Чтобы не обидеть поклонников Индиго, сразу оговорюсь, что многие провокационные и жёсткие, на первый взгляд, вопросы, были заданы мною специально, чтобы вызвать реакцию.

 Итак, Саша и Юля – с виду обычные молодые люди. У Юли – два высших образования. А Саша… бросил обычную школу и совсем не жалеет об этом.

  - Саша, как получилось, что ты окончил всего восемь классов и бросил школу? Ведь Индиго, как мне представлялось, обладают повышенными интеллектуальными способностями?

 Саша:- Школу я никогда не любил. Если бы с первого класса я знал о жизни заключённых, то школу бы назвал зоной. Я не мог думать как все, делать как все, подчиняться особой иерархии… Тяжёлое время для всех… Но если ты не такой как все – ты изгой, и для учителя, и для учеников.

 Юля:- Я испытывала в школе те же самые проблемы. Идти в школу было для меня настоящей пыткой. Это было кошмаром. Больше всего было обидно, что меня не понимают не сверстники, а взрослые люди. Я видела их лживость, лицемерие, их гордость и жестокость, пассивность и инертность. Они говорили одно, а думали совершенно другое. Это отвратительно. Один раз я пыталась покончить с собой. Со временем, я поняла, что от меня хотят, и научилась притворяться. У меня были хорошие отметки. Но я не понимала, зачем всё это нужно.

  Например, почему многие дети так не любят математику? Почему она так недоступна для понимания? Потому что математика – это, прежде всего, понимание пространства. Дети помнят пространство, из которого пришли. Но оно полностью искажено людьми, а потому отторгается сознанием ребёнка. Математику можно сделать намного интереснее относительно практической стороны жизни. Ведь есть совершенно другие системы исчисления.

  Вы наверняка о них слышали. С помощью понимания алгоритмов, можно объяснять многие процессы, которые происходят в материальной жизни, и это будет увлекательно. Но это почему-то прерогатива учёных, а не простых людей…

  Биология и химия – ещё более нужные предметы, которые могли бы пригодиться именно в практической повседневной жизни, но… Например, знание своей собственной анатомии у выпускника школы отсутствует полностью. Он даже толком не знает, как правильно питаться! Потому что химия ему преподавалась «отдельно от его тела». Ему не объясняли, что такое химия тела и что происходит с веществами, которые попадают в его организм. А главное, как сохранить окружающую природную среду хотя бы в том состоянии, в котором она досталась от потомков. Об этом мало кто беспокоится… Про историю я вообще молчу. История, написанная в школьных учебниках, полностью дезориентирует и искажает мировоззрение ребёнка. Я ненавижу историю!

  - Судя по всему, у вас есть свои соображения по поводу школьной программы? С чего бы вы начали обучение человека?

 Юля:- Астрономия, Наука о природе и Анатомия. Я говорю не только о физическом теле, а об анатомии всех тел. Это называется состав человеческого существа. Только так можно развивать душу. Затем изучение и анализ существующих религиозных доктрин не для укрепления, а для их идеалистического опровержения. История человечества, рас и народов должна рассматриваться, не как история жизни на Земле, но во вселенной, и вообще, в космосе. Такая история и такой источник знаний есть, а артефакты с нынешними возможностями радиоуглеродного анализа более чем убедительны, они могут быть доступными для общества, но некоторые люди по-прежнему не допускают их разглашения в массы. Получается, сегодня человек не имеет права знать о прошлом. Не зная о прошлом, нельзя сделать будущее лучше. Следует также сделать выводы, для чего стремились подтасовать историю, и чтобы это больше никогда не повторялось!

  - Хм.. Вы могли бы написать новый учебник истории для детей?

Юля:- Я могла бы написать о возникновении и строении человеческого существа на Земле. То, чего, как кое-кто полагает, знать обывателю не положено. Но это никому не нужно. А наша обычная история – это политика. Это по части Саши… Политика мне претит.

  (Небольшая беседа с Сашей по поводу истории вызвала у меня комплекс неполноценности… Мои познания, даже на уровне институтской программы, померкли перед Сашиными. Саша отлично разбирается не только в истории, но и в литературе. И это человек, не окончивший даже восемь классов…

Саша и Юля кажутся совершенно разными. В отличие от эмоциональной Юли, Саша холодно и адекватно называет конкретные имена, точные даты и события, описывает произведения, публикации и труды известных деятелей.)

  - Саша, такое впечатление, что ты долгое время занимался самообразованием, но что тогда тебе мешает поступить в институт?

Саша:- Не нужны преподаватели. Но я делаю, что мне интересно. Я умею отбрасывать ненужную информацию. Уродливый багаж знаний не нужен. Он бесполезен.

  - Читая об Индиго, можно услышать много мнений. Но выводы таковы: общество не готово вас принять. Особо "ретивые и талантливые" подвергаются постоянному прессингу, очень рано переживают духовный кризис, и, в конце концов, кончают жизнь самоубийством. Отчего так происходит? Разве вы такие слабые и так сильно зависите от мнения окружающих людей?

Юля:- Я страдаю с самого детства. Сколько себя помню. В этом никого не виню. Но я не понимаю, как можно быть счастливым, когда ежесекундно на Земле происходит насилие. В то время как мы говорим, умерли уже сотни людей, среди них дети. Если бы они умерли от старости... Но они умерли от насилия, от войны, от голода, от несправедливости, от болезни, которые можно было вылечить. Но этого не произошло. По вине других людей. В нашем общем Доме. Это зло приносит мне боль. И я не знаю, сколько я ещё выдержу.

  - Саша, а от чего страдаешь ты?

 Саша молчит.
  Юля (смеётся):- У Саши – лёгкая степень аутизма. В общем… Иногда он боится разговаривать. Но я знаю, что Саша тоже страдает. От того, что люди разучились чувствовать боль друг друга.

  - Говорят, что люди Индиго прежде всего отличаются цветом ауры. Это правда?

  Юля:- Человек постоянно изменяется. В сущности, термин «индиго» – придумали сами люди. Индиго может стать любой. Как только изменяется сознание, изменяется аура. Есть люди, которые познают и начинают чувствовать невидимый духовный мир самостоятельно, не ориентируясь на авторитеты. Их нельзя обмануть. Тогда их аура приобретает однородный чистый цвет.

  - Вы видите цвет собственной ауры? Какого она цвета?

 Юля:- Я отчётливо видела свою ауру в детстве. Она была цвета сварки. После полового созревания я перестала видеть. Так бывает.

  - Но всё же, какие-то способности у вас остались? Расскажите о них.

 Юля:- Есть кое-что. Я могу чувствовать людей на расстоянии. Реже слышу странные запахи и звуки, которые дают мне нужные сигналы. Но это не интуиция. Я бы не назвала это интуицией. Хорошо чувствую зло. А также чувствую энергию недавно умершего. Могу испытывать внетелесный опыт по собственному желанию.

  - Это то, что люди испытывают во время клинической смерти?

Юля:- Это совсем не связано со смертью. Это просто другое состояние. Другое тело. Оно есть у всех. В этом состоянии можно общаться, не взирая на культурные, языковые, временные и пространственные барьеры.

  - Может и меня научите?

 Юля:- Я уже говорила! Есть много всего, чем искренне готова делиться, просто это никому сейчас не нужно! А любопытство или жажда новых развлечений и впечатлений – не способ познать себя.

  - Теория развития любой цивилизации подобна человеку, подразумевает рождение, зрелость, старость и умирание. Когда ожидать конца? Будет ли апокалипсис в 2012 году, о котором так много говорят?

 Юля:- Нет. И вообще никогда не будет, если достичь единства и терпимости. Особенно людей не должна разлучать религия. Я мечтаю, чтобы все религии были отменены и люди вспомнили правила, по которым живёт вселенная. Нынешние люди не далеки от животных: исконный мотив войн примитивен – территория и пища. Под пищей можно понимать все ресурсы.

Апокалипсис уже начался. Это просто волна, которая длится от 30-50-лет. Апокалипсис – это не конец. Это – изменение. Мир начал изменяться. Время течёт быстрее. Старение происходит быстрее. В 18-м веке человек жил и думал медленнее, чем теперь. Открытия происходят быстрее. Всё быстро. Это плохо. Человек не успевает. Ему мало времени. Тот, кто будет беспокоиться только о своём здоровье и имуществе, ничего не заметит. А многие люди уже сейчас, когда выходят на улицу, чувствуют ветер. Он особенный.

 Саша:- Тот, кто захочет, тот останется. Много людей будет в эпицентре метаморфоз. Огненных, водных и земных. Вы перезагружали свой компьютер? Это почти то же. Потом время опять будет течь медленнее.

  - Ты уже принял решение?

Саша:- Да. Но не могу сказать вам, какое.

  - Юля, а ты?

 Юля:- Я останусь. Буду помогать людям, когда они окажутся в другом состоянии. Я уже пробую это делать.

  - Мы все умрём?

 Юля:- Если заразитесь болезнью Духа – вы умрёте. Такая смерть – самая ужасная. Я уже говорила о душах умерших. Но иногда я вижу и ходячие трупы. На улице, в метро… Человек движется, но внутри он мёртв. А ещё меня очень пугают те, кто задаётся вопросом о существовании души. Значит, они ничего не чувствуют у себя внутри. Это страшно.

  - Саша, ты сказал о "перезагрузке". Ну и как ты думаешь, что будет с нами после неё?

  Саша:- Точная копия нас. Но другое тело.

  - Так это буду Я или не Я?.. Саша, ты можешь по-конкретнее?

 Юля:- Саша имеет в виду тонкое тело. Оно станет на октаву ниже или выше. Подведение итогов. Либо произойдёт резкий скачок – эволюция, либо деградация и утрата. «Апокалипсис» означает то, как меняется человек в глобальном смысле. Он меняется не постепенно, а волнами. Одновременно, вместе с Землёй.

  - Юля, такое впечатление, что вы переводите Сашу. Это затрудняет диалог.

Юля:- Я могу не переводить...

  - Земля принадлежит людям или кому-то ещё?

Саша:- В каждом лепестке – свои существа. Лепестки – частично взаимопроникаемы. Но Землю посещают и другие.

  - Какие цели они преследуют?

 Саша:- Разные. Есть учителя. Гуманисты. Исследователи. Генетики. А есть хищники.

  - Если «хищники» захватят планету, кто-нибудь нам поможет?

 Саша:- Этот вопрос трудный. В космосе есть такой закон: если на какой-то планете разумные существа убивают друг друга, то на них смотрят, как на низших. Материал. С ним можно делать, что угодно. Он может лишиться всякой помощи и опеки.

  - Земляне уже лишились этой опеки?

 Саша:- Нет, но подписали договор.

  - Какой договор?

  Саша:- Вынужденный.

  - Что такое Бог?

  Саша:- Существо, которое создало наш Дом. Таких существ полно во вселенной. Эти существа разные, как и люди.

  Юля:- Когда-то и сам человек тоже имел возможность создавать и изменять пространство вокруг себя. Способность человека к творчеству – способность творить, - это рудимент бога, атрофированная способность, доставшаяся от этого Существа.

  - Почему это существо создало такой мир? Какой-то он жестокий и несовершенный…

Юля:- Это только материальная сторона. Поэтому она так груба. Она создана для метаморфоз. Чтобы менять другой мир – тонкий. Чтобы любое вещество видоизменилось, нужно грубо действовать. Например, горение.

  - Как выглядит это Существо?

  Саша:- Я не знаю.

  Юля:- Я тоже. Но мне кажется, в нашем мире мы видим его, как солнце. Мы все – дети этого солнца. Наша душа – это часть вещества, похожего на плазму. Мы все отправимся туда, в конечном счёте.

  - Юля, как вы нашли другу друга? Вы и Саша.

Юля:- Мы можем чувствовать друг друга на расстоянии. Отзываемся. Хотя живём в разных городах. Каждый сам принимает решение стать видимым. Сейчас нас пятеро. Имеется ввиду, которые проявились и встретились физически. Но недавно я нашла ещё одну девушку. Случайно увидела её фото в интернете. И сразу всё поняла, без лишних слов. Она тоже.

  В будущем мы все можем слиться, как капля. Многие отказываются. Становятся тёмными Индиго. Они не понимают сами себя, теряются, иногда начинают злиться и привлекать к себе внимание, делая всё наоборот. На самом деле им одиноко и тревожно. Надо быть дружнее и добрее. Но многих портят собственные родители, общество и воспитание.

  - Чем вы занимаетесь?

 Юля:- Живём. Каждый занят своими делами. Большая часть этих дел – бессмысленна. Ведь важны только те дела, которые приносят пользу Свету".
источник


В Викепедии перечислены следующие качества "детей индиго":

    асоциальность, низкая коммуникабельность, склонность замыкаться в себе;
    самоуважение, индивидуализм, нежелание подчиняться другим, неприятие авторитетов;
    большой творческий потенциал в сочетании с высоким уровнем интеллекта;
    склонность приобретать знания эмпирическим путём; интерес к далёким друг от друга предметам;
    неусидчивость, энергичность, дефицит внимания;
    импульсивность, резкие перепады настроения и поведения, при неблагоприятном стечении обстоятельств склонность к депрессиям;
    чувство социальной несправедливости, повышенное чувство ответственности;
    невосприимчивость к традиционным приёмам воспитания;
    развитая интуиция и чувство опасности;
    способность быстро осваивать использование цифровых технологий.


Давайте согласимся, что вряд ли люди с таким психотипом безропотно подчинятся диктатуре  и казарменным порядкам Империи ,под личиной "Нового мирового порядка".

Из всего вышесказанного следует тот простой вывод, что те самые "синие" - "звездные воины", которые впервые сообщили о опасности исходящей Земле от космической Империи Ориона, нарушили "политику невмешательства" и в короткие сроки осуществили масштабное энергетическое вторжение. Они уже среди нас, и многие из нас, или наших детей, это - они.

И сейчас де факто Земля является полем битвы между двумя космическими цивилизациями, двумя трансэнергитическими формациями, двумя путями развития. И все мы, хотим ли того или нет,- участники этого сражения на той или иной стороне.

понедельник, 28 января 2013 г.

Исскуство материализации


Те кто следит за русской блогосферой, могли заметить, что одним из событий ушедшего 2012 года стало возвышение (в деталях пока не очень ясное) одного из заметных лиц этой блогосферы - русского философа и мыслителя Дмитрия Галковского. Пока ясно одно - Галковский стал миллионером.

Ну многие богатеют и становятся миллионерами, что же здесь странного? А многие ли из по настоящему умных людей в России способны монетизировать свой ум? Зарплата инженера летающего "поделия" под названием "Суперджет" - 15 тыс. руб. Московский дворник Джамшут получает раза в два больше. Деньги в России умным людям никто не даст. (В смысле - не даст заработать). Ибо страна то по духу африканская, и правят здесь африканские царьки и диктаторы. И то что Галковский  разбогател, это - знак, и знак - хороший. Режим начинает умнеть. Видимо не от хорошей жизни.

Подлинная тайна успешных людей
Чтобы что-то получить - этим надо уже обладать

Но интересно не это. Галковский отрицает факт того, кто то ему деньги "дал", и в своих последних постах как бы намекает, что он никогда не был человеком бедным. Конечно же это не так. Мы живем в мире относительном, и в этом относительном мире философ Дмитрий Галковский, в общем-то, не бедствовал, но и никаким подпольным миллионером он не был. Но вел он все это время себя, именно как подпольный миллионер. Временами юродствовал, намеренно подставлялся, и смеялся над теми, кто все это принимал за чистую монету. 

Другими словами - Галковский все эти годы дышал праной подпольного миллионера, виртуально он и был миллионером, и, наконец пришло время, и эта виртуальность воплотилась в реальность. Такая вот магия, в которой, на самом деле, нет никакой магии.

Очень часто говорят: что бы что-то получить - надо это очень сильно желать. Этот прием не всегда работает. Чтобы что-то получить - надо этим обладать. Что бы кем то стать - им надо уже быть. Быть в мире тонком, виртуальном, иметь соответствующую прану. И тогда - материализация того, что существует в мире тонком,  в мире повседневном - это лишь вопрос времени.

среда, 23 января 2013 г.

Ленин и "чеченская вода"

Наверное, в связи с тем, что в последнее время много говорят о необходимости выноса из "мавзолея" трупа Ленина, приснился мне накануне такой сон, которым, я думаю, стоит поделиться.

Я нахожусь в неком небольшом помещении, напоминающее больничное, у одной из стен вижу что-то похожее на аквариум, с прозрачными стеклянными стенками. В аквариуме, на дне, под слоем желтоватой жидкости, лежит тело Ленина. Из стены выходит медная трубка-краник, и из него постоянно течет такая же жидкость в аквариум. Очевидно где-то должен быть слив, чтобы емкость не переполнялась. Получается, что тело Ленина постоянно находится в проточной жидкости. В голове мелькает мысль: формалин? И тут некий голос говорит: "нет, это чистейшея вода, которая поступает сюда из горных районов Чечни".
Тут я обращаю внимание, что аквариум не закрыт, а следовательно есть какие-то испарения, и я дышу этой гадостью. Я выбегаю из этого помещения и просыпаюсь.
Оккультная связь: Ленин - Кавказ - большевизм
Тело Ленина - предпологаемая "точка сборки" СССР и современной России

Проснувшись, я стал думать: причем тут "вода из Чечни" и вообще Чечня? Вспомнил, что читал где-то у Галковского о роли Чечни в современной постсоветской России. Погуглил, нашел интересное:

"С точки зрения этнической события новейшей истории России развивались так. В августе 1991 года в Москве произошёл чеченский путч, СССР распался. Путч финансировался и организовывался «союзными республиками», тут же провозгласившими свою независимость....

Что было бы, если Чечня, да и весь Северный Кавказ отделились в 1991 году? Это был бы крах всей системы. Без кавказских головорезов, в условиях массовой еврейской эмиграции у азиатов просто бы не было достаточно сил в РФ, чтобы провести приватизацию в свою пользу и чтобы заблокировать консолидацию русских вокруг русской интеллигенции. Максимум к 1993 году русские бы пришли к власти в Москве, а к 1995-1996 Россия была бы восстановлена в рамках СССР. Северный Кавказ это графитовый стержень в русском реакторе – его роль важнейшая.

...Чечня была и будет краеугольной колодой этого режима, с которой он будет образцово-показательно бодаться всю жизнь".

 Галковский: ОТКУДА ЕСТЬ ПОШЛА СОВЕТСКАЯ ЗЕМЛЯ

Сама собой выстраивается некая оккультно-политическая связь между сохранением тела Ленина - "кавказским фактором", и в частности, ролью Чечни, - и существованием настоящей системы необольшевисткой российской государственности.